UNA CIENTÍFICA CARRERA
Estudios recientes nos datan que en nuestro país la ciencia es meritocrática a pesar del éxito de algunas mujeres los sesgos entre géneros son notables. Si tan sólo recordáramos a la primer mujer en obtener un título de grado como fue Catherine Brewer Benson en 1840 y que de ella se sabe muy poco, entonces creería que existen razones para pensar así. Sin embargo podría sentirme motivada y orgullosa de mi compatriota Gisella Orjeda presidenta del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica y como ella mismo lo menciona en una de sus entrevistas "Quienes hemos tenido el privilegio de tener una educación de alto nivel tenemos una responsabilidad con el país". Sus palabras son maravillosas y estoy muy de acuerdo con ella, pero al mismo instante pensé en aquellos que no tienen ni tendrán el privilegio de alcanzar una educación de nivel.
En el mes de junio de 2014 inicié un estudio sobre cómo aplicar metodologías y estrategias que permitan a los estudiantes alcanzar mejores posibilidades educativas en las áreas de Ciencia, el trabajo no ha sido nada sencillo porque trata sobre ¿Qué están aprendiendo? y ¿Qué deberían aprender? nuestros estudiantes en éstas áreas desde el Marco Curricular y no es que no deseemos científicos peruanos sino que la visión debiera ser mucho más profunda necesitamos descubrir nuevamente el amor en la vida cotidiana. Sí aunque les parezca extraño aunque a todos les sorprenda, para mirar la naturaleza necesitamos crear la ruta del amor entre saberes, contenidos, y situaciones de enseñanza.
Mi deseo es que en nuestra institución educativa los docentes dispongamos de nuevos elementos teóricos y prácticos para fundamentar una posición científica para ello propongo algunas acciones y estrategias fundamentadas desde la teoría didáctica de la investigación y la experimentación que esperamos ponerla en práctica en Abril del año en curso.
Los trabajos iniciados los podéis ver en las siguientes fotografias.
Comparto con ustedes las ideas de dos de las mujeres más representativas en el campo de la Ciencia
"El mensaje más profundo viaja de corazón a corazón, por el sendero de los ojos , escrito en el lenguaje de la luz"
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