miércoles, 5 de marzo de 2014

PRONAFCAP IPNM CYA CAÑETE 066 Navarro Fernandez, Magdalena Itati (+lista...


MI PRIMERA EXPERIENCIA EXITOSA EN PRONAFCAPIPNM

Fortaleciendo la habilidad científica de la Investigación a través de estrategias experimentales en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del V Ciclo.                                                                      

PROCESOS COGNITIVOS DE LA HABILIDAD CIENTÍFICA DE INDAGACIÓN
HABILIDAD
PROCESOS COGNITIVOS
CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO
CONDUCTAS ESPECÍFICAS
INDAGAR
Selección e Identificación de la fuente
Proceso por el cual se trata la información: se registra, se almacena y se localiza la misma, activando la memoria sensorial ocurriendo dos procesos: la percepción y la atención.
Planeando la investigación, conduciendo la indagación, consultando, observando, midiendo evaluando,  registrando la información, Aplicando conceptos y principios científicos, Usando las TIC
Discriminación de la Información
Proceso por el cual se selecciona, compara y relaciona la información de la investigación con la ya almacenada para que sea útil
Interpretando, extrayendo conclusiones, estableciendo relaciones, clasificando, contrastando, usando buscadores y planificando los protocolos de búsqueda.
Expresión
Proceso mediante el cual se presentan los resultados de la investigación comunicándolos en forma escrita y oral
Exponiendo, comentando, opinando, escribiendo, esquematizando, usando organizadores gráficos, formulando modelos, publicando en una web, blog, participando en foros.
                                                               





"Desde una perspectiva sociocultural, la indagación científica puede entenderse como: "maneras de generar explicaciones, cargadas de teoría, validadas por una comunidad como conocimiento tentativo y abiertos a futuros desarrollos" (Abeel; 2006, p174) y estoy muy de acuerdo ya que la investigación es la base de la innovación.                                                                     

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