SABES UNA COSA (LUZ AMPARO)

Lo Maravilloso de la Vida

Gracias Hermelinda, por tu  amistad nacida en el uso de las TIC, es una prueba más de lo hermoso de la tecnología puede unir personas, almas y espiritus.

CAPACITANDO A DOCENTES EN EL USO PEDAGÓGICO DEL PORTAL PERÚEDUCA

Lo fascinante de compartir los conocimientos es que crecen mucho más cada vez que lo haces.

Gracias maestros por el cariño y la comprensión.

GUÍA DE CAPACITACIÓN PERÚEDUCA 2013

Información General

Introducción

Dentro del Programa PERÚEDUCA una de las labores del Ministerio de Educación y de la Dirección de Informática y Comunicaciones es lograr el desarrollo docente en el conocimiento, integración  y aplicación de la tecnología en las aulas, el equipo tecnológico de la UGEL 08 – Cañete es el responsable de diseñar y ejecutar dicha labor en la provincia, para lo cual se han realizado los planes de coordinación, distribución y proyectos de la temáticas a tratar en colaboración directa con los DAIP de las II.EE. de la jurisdicción siguiendo las rutas y los estándares para cumplir el correcto funcionamiento.

Este manual ha sido diseñado gracias a la experiencia de campo compartida con el personal técnico del Ministerio de Educación, Fundación telefónica, y UGEL 08 Cañete, el cual servirá como un instrumento de soporte para los docentes de aulas al momento de planificar la inserción de las TIC en la enseñanza – aprendizaje. 

Objetivos

General

v  Fomentar el uso y apropiación del Sistema Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA que permita la generación de espacios de construcción y gestión del conocimiento, trabajo colaborativo e intercambio de experiencias, mejorando el desempeño docente para contribuir a la mejora de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

Específicos

v  Desarrollar capacidades para la inserción de las TIC en las sesiones de aprendizaje.

v  Plantear estrategias para desarrollar capacidades en los estudiantes utilizando las TIC.

v  Motivar en los participantes las propuestas de prácticas pedagógicas usando el sistema Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA.

Metodología

La metodología estará adecuada a las sesiones presenciales y virtuales

Presencial

Durante la semana contaremos con tres horas presenciales diarias en que se trabajará la integración de las TIC a la práctica pedagógica teniendo en cuenta el nivel y/o área curricular en la que trabaja el docente participante, basadas en el desarrollo de sesiones de aprendizaje, selección de herramientas, recursos y servicios que ofrece el portal PERÚEDUCA que busquen el desarrollo de capacidades en los estudiantes, además de la mejora de sus prácticas pedagógica, enmarcada en el trabajo colaborativo e individual.

Virtual

En las sesiones virtuales desarrollaremos  capacidades en el manejo de las herramientas digitales, las que partirán de las experiencias previas que tienen los docentes con la tecnología para inducirlos en el uso del Portal PERÚEDUCA.

Contenidos             

Inducción

Componente I: Mejora de la Práctica Docente

·         Análisis de la practica pedagógica

·         Desafíos para el maestro de la era digital

·         Diseño de sesiones de Aprendizaje

·         Procesos cognitivos en la era digital

Componente II: Manejo del Portal PERÚEDUCA y Desarrollo de Capacidades

·         TIC en la educación

·         Recursos del Portal PERÚEDUCA

·         Herramientas del Portal PERÚEDUCA

·         Servicios del Portal PERÚEDUCA

Componente III: Integración de las TIC en el Aula

·         Marco Curricular

·         Enseñar a aprender con las TIC

·         Estrategias para la Integración de las TIC

·         Las TIC y Las Rutas de Aprendizaje

Inducción

Tema N° 1: Entorno y Navegación en el Portal PERÚEDUCA

ü  ¿Cómo me registro en el portal PERÚEDUCA?

ü  ¿Cómo ingresamos al portal PERÚEDUCA?

ü  ¿Cómo recupero mi contraseña?

ü  Conociendo la ventana principal del portal PERÚEDUCA

ü  Identificando los botones de la ventana

Tema N°2: ¿Cómo interactuar en el portal PERÚEDUCA?

¿Cómo tendremos acceso a recursos y servicios Aulas virtuales?

¿Cómo me conecto con la zona Comunicación e interacción?

Foro de Presentación.

- Haciendo amigos,

- Gestionando mí correo,

- Desarrollo profesional

Lecturas Recomendadas

Examen de Entrada (del 02 de Diciembre al 06 de diciembre)

Componente I: Mejora de la Práctica Docente

Video de reflexión (

Lecturas Recomendadas

Tema N° 1. Análisis de la práctica pedagógica

Sesión 1.- La Investigación Acción.

Sesión 2.- Métodos de Investigación Acción

Sesión 3.- Factores de buenas prácticas educativas con apoyo de las TIC

Tema N° 2. Desafíos para el maestro de la era digital

Sesión 1.- Enfoques pedagógicos del siglo XXI

Sesión 2.- Marco de Buen desempeño Docente

Sesión 3.- Competencias docentes

Tema N° 3. Diseño de sesiones de Aprendizaje

Sesión 1.- Rutas de Aprendizaje

Tema N°4. Procesos cognitivos en la era digital

Sesión 1.- Teorías de Aprendizaje

Sesión 2.- Taxonomía de Bloom

Componente II: Manejo del Portal PERÚEDUCA y Desarrollo de Capacidades

Video de Reflexión (Evolución de las TIC en la Educación)

Tema N° 1 TIC en la educación

Tema N° 2 Recursos del Portal PERÚEDUCA

Tema N° 3 Herramientas del Portal PERÚEDUCA

Tema N° 4 Servicios del Portal PERÚEDUCA

Sesión 1.- PERÚEDUCA WEB

Sesión 2.- PERÚEDUCA TV

Sesión 3.- PERÚEDUCA ESCUELA

Componente III: Integración de las TIC en el Aula

Sesión 1.- Marco Curricular

Sesión 2.- Enseñar a aprender con las TIC

Sesión 3.- Estrategias para la Integración de las TIC

Sesión 4.- Las TIC y Las Rutas de Aprendizaje

Evaluación de Salida (10 de Diciembre)

        PLAN DE CAPACITACIÓN

DIRIGIDO A DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA  N°20182 “Abraham Valdelomar”

TALLER

“FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS EN EL USO DEL SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE PERÚEDUCA”                         

                         Del 02 de Diciembre al 10  de Diciembre

2013

Capacitador: NAVARRO FERNÁNDEZ Magdalena Itati

I.       ANTECEDENTES

El Portal PerúEduca tiene su génesis en el año 2001 con la denominación inicial  “Portal Pedagógico” bajo el dominio www.miportal.edu.pe. Sus páginas contenían información general y ejemplos de materiales didácticos básicos. En octubre 2001 se publica el sitio web institucional bajo el dominio de  www.huascaran.gob.pe. En julio del 2002 se hace un proceso de reingeniería del Portal Huascarán incluyendo nuevos perfiles de navegación (Docente, Alumno, Comunidad y Padres de Familia), en agosto del 2002 se hace un proceso del rediseño gráfico y reubicación de elementos del nuevo “Portal Educativo Huascarán”, en el 2004 el Portal Educativo Huascarán es reconocido como el portal oficial del Ministerio de Educación, el 27 de agosto de ese año, después de implementar las pruebas de intercambio de contenidos el Portal Huascarán es aceptado como miembro pleno de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE).

En el año 2006 se realiza un nuevo proceso de rediseño del Portal Huascarán, implementando el buscador temático de recursos. El cual estuvo vigente hasta finales del año 2007. En el año 2009 se lanza la nueva versión del Portal Educativo PerúEduca, se definieron los perfiles: Docentes, Estudiantes, Comunidad y Recursos, el cual se encuentra vigente hasta la actualidad bajo el dominio de www.perueduca.edu.pe. PerúEduca nació en el marco de integrar las tecnologías de información y comunicación en el sistema educativo y con el objetivo de contribuir en la mejora de la calidad de la educación peruana.

En el año 2012 el Portal Educativo PerúEduca pasa a denominarse Sistema Digital para el aprendizaje PerúEduca, el cual se encuentra conformado por: PerúEduca web, PerúEduca escuela y PerúEduca TV.

El Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca Web permite a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a herramientas, servicios y recursos educativos de acuerdo con sus propios gustos y necesidades de información.

II.         OBJETIVOS

Fomentar el uso y apropiación del Sistema Digital para el aprendizaje PerúEduca que permita la generación de espacios de construcción y gestión del conocimiento, trabajo colaborativo e intercambio de experiencias, mejorando el desempeño docente para contribuir a la mejora de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

III.    METAS

3.1. Modalidad                   : Presencial.

3.2. Fecha                          : Del 02 al 10 de Diciembre del 2013

Cronograma de Actividades
Evento	Actividades	Fechas
Primer grupo Turno Mañana 15:00 PM a 18:00 PM	Organización de los Talleres Presenciales.	Del 28 al 30 de Octubre
	Ejecución de los Talleres Presenciales de PERUEDUCA	Del 02 al 10 de Diciembre
	Presentación de los Informes de Ejecución al MED, por los Especialistas de tecnología educativa de DRE/UGEL y IIEE.	Del 16 al 17 de Diciembre
Segundo grupo Turno Tarde De 12:00 AM a 15:00 PM	Organización de los Talleres Presenciales	Del 28 al 30 de Octubre
	Ejecución de los Talleres Presenciales de PERUEDUCA	Del 02 al 10 de Diciembre
	Presentación de los Informes de Ejecución al MED, por los Especialistas de tecnología educativa de DRE/UGEL y IIEE.	Del 16 al 17 de Diciembre
Tercer  grupo Turno Tarde De 09:00 AM a 12:00 PM	Organización de los Talleres Presenciales	Del 28 al 30 de Octubre
	Ejecución de los Talleres Presenciales de PERUEDUCA	Del 02 al 10 de Diciembre
	Presentación de los Informes de Ejecución al MED, por los Especialistas de tecnología educativa de DRE/UGEL y IIEE.	Del 16 al 17 de Diciembre

3.3. Duración                               : 07 días,  21 horas cronológicas por grupo

3.4. Contenidos                           : (Ver  Anexo 1: Guión de Capacitación)

3.5. Capacitador                          : Docente DAIP: NAVARRO FERNÁNDEZ Magdalena Itati

3.6. Nº de participantes por grupo            : 20 docentes de la institución educativa.

3.7. Responsables de Organización         : Director IIEE/DAIP/CCRT

3.8. Responsable de la  Convocatoria y Ejecución: UGEL y IIEE.

Participarán 20 docentes de las institución educativa N° 20182 “Abraham Valdelomar” de la DRE LIMA - PROVINCIAS - UGEL 08 – CAÑETE, que serán capacitados por el DAIP/CCRT de la institución educativa N° 20182 “Abraham Valdelomar”

IV.      HORARIO DE TRABAJO

Se realizará en los siguientes horarios:

          Mañanas                         :          1° Turno  de  09:00 h  a    12:00 h  el 2° Turno  de 13:00 h a 16:00 h

          Tardes                           :          Turno  de  16:00 h  a  19:00 h

V.        CUADRO DE DISTRIBUCIÓN Y SEDES DE CAPACITACIÓN

Fecha de Capacitación:  Del 02 de Diciembre al 10 de Diciembre de 2013

(Primer grupo /Turno mañana) asistirá en el horario de 12:00 h a 15:00 h

N°	DOCENTES DEL GRUPO N° 1
01	PERALTA ASTORAYME Juan Miguel
02	MARTINEZ QUINCHO Elsa Fabiola
03	CABEZUDO RIVADENEYRA Karen Yngrid
04	VIVANCO SIHUAS Rosa Alicia
05	PARIONA VILLAVERDE Marisol
06	CASTILLO SÁNCHEZ Ada
Fecha de Capacitación:  Del 02 de Diciembre al 10 de Diciembre de 2013 (Segundo grupo /Turno mañana) asistirá en el horario de 15:00 h a 18:00 h
N°	DOCENTES DEL GRUPO N° 2
01	IGLESIAS VELASQUEZ Elena Jesús
02	CAMPOS GONZALES Margarita Bernarda
03	LEVANO ALANYA Nancy Guilliana
04	CUENCA PEREZ Rosa Isabel
05 06	CAMACHO CHUMPITAZ Zenobia QUINTANO QUISPE Elva Yaqueline

Fecha de Capacitación:  Del 02 de Diciembre al 10  de Diciembre de 2013

(Tercer grupo /Turno tarde) asistirá en el horario de 9:00 h  a 12:00 h

N°	DOCENTE DEL GRUPO N° 3
01	GUTIERREZ DONAYRE Marina Nemesia
02	YACTAYO RODRIGUÉZ Sixto Asunción
03	ARIAS GUANDO Jessica Lucero
04	ORELLANA CHUMPITAZ Alicia Orellana
05	LEVANO POMAREDA Juana Leticia
06	CHINCHAY GABRIEL María Haydee
07	YATACO YATACO María Luisa
08	RETAMOZO TORNERO Rocío
09	ZENTENO CHUMPITAZ Paula Rosa

VI.       

















CONTENIDOS DEL TALLER DE CAPACITACIÓN PERUEDUCA

Los contenidos de la capacitación se desarrollarán con una duración de 21 horas (durante 07 días).

1.     Presentación de PerúEduca Sistema Digital para el Aprendizaje Visualización del video “Como aprender con tecnología”.

2.     Exploración de PerúEduca Web, PerúEduca TV y PerúEduca Escuela.

3.     Exploración de Alianza PerúEduca, Mapas PerúEduca, Comunidades y Versión Anterior.

4.     Registro en el Sistema Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA

5.     Explicación de los perfiles con que cuenta PERUEDUCA

6.     Descripción del entorno del escritorio del Sistema Digital para el Aprendizaje  PerúEduca (zona de recursos y servicios, zona de comunicación e interacción, Zona de Artículos y Recursos Destacados.)

7.     Exploración a la zona de Acceso a Recursos y Servicios

ü  Elaboración de Foros

ü  Aulas Virtuales.

ü  Video Conferencia.

ü  Departe (Juegos Florales, Juegos Deportivos, Galileo)

ü  Aprendizajes.

ü  Ingreso a Recursos educativos.

8.     Exploración a la zona de comunicación e interacción

ü  Ingreso a Mi Perfil.

ü  Ingreso a Educa Puntos.

ü  Ingreso al Correo.

ü  Elaboración de Blog

ü  Mensajes del Muro

ü  Últimas Actividades

ü  Desarrollo Profesional

ü  Héroes con Escuela.

ü  Invitar a un amigo,

ü  Buscar amigos y ver amigos

ü  Chat

ü  Creación de Grupos:

Ø  Elaboración de Blog en el Grupo

Ø  Elaboración de una Wiki

Ø  Elaboración de Foros

Ø  Participación en Foros

Ø  Subir documentos al Grupo

Ø  Subir enlaces al Grupo

Ø  Elaboración de un Calendario en el Grupo

9.     Exploración a la zona de artículos y recursos destacados

10.    Socialización de los Trabajos.

VII.      METODOLOGÍA

Los Talleres son teórico – práctico enfocado al desarrollo de capacidades con TIC.

Actividades que se van a ejecutar	Procesos metodológicos	Técnicas  y estrategias de aprendizaje
-     Integra los recursos de PerúEduca en el proceso de enseñanza aprendizaje -     Crear una comunidad de usuarios que puedan acceder a las herramientas, y recursos que incentiven el trabajo colaborativo. -     Aprovecha pedagógicamente PerúEduca Sistema Digital para el Aprendizaje en el desarrollo de sesiones de aprendizaje. -     Reconoce la importancia del uso de los recursos educativos para su aprovechamiento pedagógico. -	-     Analítico -     Sintético -     Inductivo -     Deductivo	-     Observación -     Trabajo en Colaboración -     Exposición de productos

VIII.    









ESTRATEGIAS (Con enfoque a los estudiantes y docentes de las IE)

En los talleres de Fortalecimiento de Competencias TIC, en la apropiación  y el uso del Sistema Digital para el Aprendizaje  PerúEduca, se desarrollan las siguientes estrategias:

-      Trabajo Colaborativo. De manera colaborativa se elaborará el trabajo final. Para ello conformarán grupos e  interactuarán a través de Mis Grupos (servicio de PerúEduca). Así mismo, el capacitador  consolidará los productos individuales desarrollados durante el taller utilizando el mismo servicio.

Participación activa en los foros, chat, mensajería instantánea, las que permitirán la comprobación de los aprendizajes logrados.

-      Elaboración de materiales: Elaboración de materiales diversos en forma  individual y grupales, a través de blog, wiki.

IX.       RECURSOS Y MATERIALES

9.1  Recursos Humanos:

01           Director

01           Docente DAIP/CCRT

20          Docentes

9.2    Recursos  y materiales:

§     1/2       Millares de  papel bond

§     1          Motas para  pizarra

§     3          Plumones para pizarra acrílica (negro, azul, rojo)

§     Copias impresiones.

§     otros.

9.3      Recursos Económicos:

Los costos del evento serán asumidos por la IIEE

X.        EVALUACIÓN

·         Se aplicará la evaluación de entrada,  salida  y para la evaluación de proceso se aplicara la matriz de valoración a los docentes de las instituciones educativas N° 20182 “Abraham Valdelomar” de la UGEL 08 Cañete.

CRITERIOS	INDICADORES	INSTRUMENTOS
§ Conocimientos sobre PeruEduca. § Realiza  Trabajo colaborativo.	§  Evidencia conocimiento sobre las herramientas de PeruEduca. §  Participa activamente  en el desarrollo de las actividades del  Taller. §  Desarrolla diversas actividades pedagógicas teniendo en cuenta las herramientas de PeruEduca.	§  Prueba de entrada y salida §  Matriz de Valoración
§ Integra los recursos educativos  del Sistema Digital para el Aprendizaje PeruEduca con criterio pedagógico.	§  Integra pedagógicamente los blog, wiki, foro en el desarrollo de su programación curricular y sesión de aprendizaje.	§  Matriz de Valoración
§ Elabora material educativo utilizando los recursos del Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca,  con  criterio pedagógico.	§  Elabora material educativo, según sus necesidades educativas.	§  Matriz de Valoración de Productos

                                      DAIP/CCRT: MINF