La Tormenta Pasará

Desbloqueando la Creatividad

DESBLOQUEANDO LA CREATIVIDAD

Llevo algún tiempo sin pintar, unas de mis pasiones que despliego cuando me siento abrumada, tensa, nerviosa, triste o preocupada. Solía zambullirme en ésta apasionante aventura también cuando me sentía inspirada y es que pintar relaja y te devuelve la armonía. Sí la armonía que los colores provocan al mezclarse y que se aprovecha para hacer interacciones dinámicas. Es como volver a nacer cada que logras culminar con una pintura. No tienen idea de la adaptación que hace el cerebro a la información que le transmiten nuestros ojos permitiéndonos ver las tres dimensiones, no soy una profesional sólo soy una aficionada que de vez en cuando expresa sus emociones, aventuras y experiencias en dibujos y pinturas y no es que conozca sobre el dibujo técnico sino que la expertes necesita de la disciplina y de una alta preparación de conocimientos en geometría básica y proyectiva y matemática elemental. Imagina a los que les asusta este área curricular, ni hablar de las perspectiva axonométrica y lineal.

Los maestros de primaria debemos desarrollar en los estudiantes la expresión artística, para que descubran el mundo a través de las formas y los colores con la imaginación. Estimulando así la comunicación, la creatividad, la sensibilidad, aumentando la capacidad de concentración y expresión.

Garabatos 01-07-2014

La pintura es arte por lo tanto no debe ser condicionada, ya que a través de ella podemos desbloquear la creatividad, disminuir la ansiedad de nuestros estudiantes ayudándolos en su autoestima e individualidad,  favoreciendo su capacidad de organización.

Maía - No Quererte

 Sábado 28/06/2014

Lo que le pedí a Dios

Le pedí a Dios fuerzas

y me dio dificultades

para hacerme más fuerte.

Le pedí a Dios sabiduría

y medio problemas para resolver

para aprender de las experiencias.

Le pedía a Dios prosperidad

y dinero y me dio un cuerpo sano e inteligente

para trabajar

Le pedí a Dios favores 

y  me dio sólo oportunidades

Yo no recibí nada de lo que pedí, sólo recibí 

lo que realmente necesitaba.

Y escrito está:

"Mejor es confiar en Dios 

que en el hombre"

Gracias Dios por darme lo mejor .

Magdalena : Freddie Aguilar

YOU´ARE SO  FAR AWAY

I always wanted to get close to you...
to meet your laughter to give you a song
you didn´t give me the time to set...
to tell you about many things
and tell to your eyes who I am
I feel your presence everywhere...
and even if I know that you don´t look at me
I don´t lose the hope of having the opportunity...
to get closer to you
a few steps from your door you get lost...
and as always I am invisible for you again

As the air for you I´m invisible
even though you know nothing
I get lost in the nothingness...
as steps on the edge of your beach
Invisible, you´re so far away, you are imposible
I lost the shame...
to get your attention because as the air for you...
I´m invisible

I want you to lend me one afternoon
to share a transparent feeling like me
how to make you realize...
that I´m away but close 
how to make you realized
that I´m not invisible 

As the air for your I´m invisible
even though you know nothing
I get lost in the nothingness...
as steps on the edge of your beach
Invisible, you´re so far away, you are imposible
I lost the shame...
to get your attention because as the air for you...
I´m invisible

As the air for your I´m invisible
even though you know nothing
I get lost in the nothingness...
as steps on the edge of your beach
Invisible, you´re so far away, you are imposible
I lost the shame...
to get your attention because as the air for you...
I´m invisible

Hermana Glenda - Nada es imposible para Ti

MI CONFIANZA ESTARÁ SIEMPRE PUESTA EN TI

Porque sin ti nada soy, porque debo agradecerte todo lo que tengo sin duda alguna.

Gracias por regalarme hoy la mejor noticia del mundo de una manera formal, daré lo mejor de mi, mis manos sin cansancio, mis ganas y fuerzas porque me regalas nuevamente la pasión de mi vida.

Trabajar con los niños y niñas una razón que me mantiene viva cada día.

¿Cómo hacer historietas en Scratch?

Trabajando en la Actividad Scratch

Abriendo una Ventana

ABRIENDO UNA VENTANA

Hoy viernes 13 de Junio de 2014 siendo las 3:30 me informan que son los últimos momentos que paso en el aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos para conducir y a atender una nueva demanda en la escuela; a los estudiantes del Quinto grado "A" y aún que la investigación emprendida hace cuatro años atrás   no se ha culminado tendré que trabajarla indirectamente, no podría abandonarla después de tanto esfuerzos dedicados a ello. Es muy complicado en nuestro país lograr  investigar entorno a las prácticas docentes  sin un presupuesto asignado desde la propia institución pública como parte de la gestión institucional que evalúa sus procesos para la mejora de la calidad de sus servicios.

La investigación inició un día de aquellos en que  dialogaba entre colegas y de tanta tertulia se propuso una meta ¿Quién lo asumiría? imagínense me lancé al ruedo, sin miedo, sin conocimientos con esperanza, porque hasta ese entonces creía saber tanto, conociendo tan poco, sólo Microsoft Word, jajaja, permítanme reír de lo ilusa que pude ser en ese instante si embargo mi alma misionera me condujo a mejorar no sólo mis practicas pedagógicas sino a compartir la de muchos otros maestros, permitiendo que conociera muchas habilidades y conocimientos sobre el uso de la tecnología aplicada a la educación a través de las tantas capacitaciones docentes que recibí y también porque no contarlo llegue a dictar. Y ni idea tienen de quienes fueron mis mejores maestros, mis propios estudiantes en ese momento se rompió toda una cultura asumida por años un paradigma difícil de cambiar para algunos en la actualidad. Un niño enseñando a un maestro.

Les contaba de la meta con que iniciamos aquella tarde de conversaciones  inolvidables. La nuestra fue el contar con un aula de innovación y lo hemos logrado tenemos la infraestructura que es la parte  más sencilla de conseguir;  se han monitoreado y evaluado cada hora trabajada, cada actividad realizada con los recursos tecnológicos, cada proceso realizado por los docentes de aulas , las acciones de los estudiantes, sus actitudes frente a la tecnología   y dentro de la investigación fuimos descubriendo las demandas que a propósito casi ninguna fue tomada en cuenta a la hora de la planificación.  asumí el trabajo en el año 2010 con un aula de muestreo al año siguiente se institucionaliza el proyecto "Pequeños Científicos Trabajando en las TIC con las XO" asumiendo las horas de ambos turnos desde Marzo del año 2011 a Diciembre de 2013 y si les cuento no lo creen sin ningún pago adicional más que las que me correspondían como maestra de aula de educación primaria con 30 horas. En el año 2014 hemos iniciado con una docente encargada para el turno de mañana y yo me quede en la tarde con los estudiantes del 4ª C, 5º A,B, C y 6º , A, B. Hasta el momento pensaba en construir una estructura o sistema que involucrara a padres, estudiantes y maestros y es lo único que me apena no haber logrado, pero aún confío en mis capacidades y no es vanidad pero los sueños se pueden lograr directa o indirectamente.

No se hasta el momento quien asumirá mi lugar sólo deseo que supere las  fuerzas y ganas que hasta hoy entrego y que trabaje con la misma responsabilidad llevada, ¿será que pido mucho? pero lo pido de corazón, y por supuesto le entrego la batuta  con el sincero deseo que cruce la vaya que rompa barreras y que como yo jamas tema ni al poder, ni al abuso de las funciones públicas.

De recuerdo dejo mi fotografía.


                                     "Lucha por el derecho de los demás, sin temor a nada"

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Etoys 1

SCREEN RECORDER

Haciendo un vídeo con recortes de pantalla

Discovery Science - 2111 - Educación y Tecnología

CONTRIBUTIONS OF TECHNOLOGY IN EDUCATION

Our country is working to achieve quality standards to be consistent with the educational needs of the population.

Today we prepare to implement changes in school management. Really the this is work to achieve the objectives outlined in the PEN 2021 concertation which apply not only will bring educational benefits.